Lectoescritura Emergente: Docentes de preescolares

La etapa emergente de Lectoescritura es una fase muy importante en la etapa de los estudiantes, pues es la base para muchas habilidades que desarrollarán a lo largo de su formación.

El papel del docente en esta etapa es maravilloso, pues será un guía que acompañe y motive a sus estudiantes a explorar y enriquecer sus aprendizajes como preescolares.

Recomiendo la lectura del artículo "Preschoolers’ Emergent Motivations to Learn Reading: A Grounded Theory Study" de Dilek Altun (2019, https://booksc.xyz/ireader/75007402).

¿Por qué la recomiendo?

Esta lectura nos invita a reflexionar sobre la importancia de crear y mantener la motivación a la lectura en niños preescolares y no solamente en niños que ya saben leer. El desafiarlos, mantener viva la curiosidad y disfrutar el proceso de aprendizaje, son algunas de las categorías de motivación que expone el autor.

Tú como docente preescolar,

• ¿Qué técnicas utilizas para motivar a tus estudiantes?

• ¿Investigas el material que utilizas en el aula antes de compartirlo con tus alumnos?

• ¿Qué factores consideras influyen en la motivación intrínseca de un niño en la etapa preescolar?

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