La conciencia fonológica, antesala de la lectura

La conciencia fonológica es la habilidad para comprender y manipular los sonidos o fonemas que conforman las palabras.

Esta habilidad es fundamental y antecede al aprendizaje de lectoescritura, por ello es tan importante crear momentos para poner en práctica la conciencia fonológica. Esto puede hacerse por medio de canciones, cuentos onomatopéyicos, ejercicios orales y por medio de la rima.

La rima es una forma muy divertida de promover esta habilidad. Las actividades de rima se pueden realizar de dos formas, identificando rimas o creando rimas. La última es la más compleja.

Pero, ¡hay que salir de lo tradicional! Los juegos de rimas no deben quedarse únicamente en el uso de tarjetas u hojas de trabajo. En la Web existen muchísimas actividades que podemos poner en práctica en el aula o en casa.

En mi cuenta de Pinterest he recopilado algunas actividades que me han llamado la atención y pueden utilizarse para desarrollar la conciencia fonológica de los niños en etapa emergente de lectoescritura. Te invito a explorar este maravilloso recurso.

https://pin.it/ALu3bC0