Lectoescritura emergente: Padres de familia

El proceso de aprendizaje de lectoescritura de los niños inicia desde su nacimiento y los padres de familia son los responsables de dicho proceso pues son quienes están en constante contacto con ellos.

No todos somos profesionales en educación y puede asustarnos ser responsables de iniciarlos en este aprendizaje.

Afortunadamente hay métodos muy sencillos y divertidos que nos pueden guiar para dar inicio a ese primer contacto de los niños al mundo de la lectoescritura, uno de estos métodos es la lectura de cuentos.

Recomiendo el libro "Cuento Conigo" elaborado por Unicef Paraguay

(2018, https://cerlalc.org/wp-content/uploads/2019/06/89_Cuento_contigo_emombe_umina_ch%C3%A9ve.pdf)

¿Por qué recomiendo este libro?

Cuento contigo presenta distintas estrategias, procesos e ideas para compartir el momento de lectura con cuentos infantiles. Los autores comparten desde las voces, ambientes y formas que se pueden utilizar al contar un cuento a los niños. La lectura de cuentos es un método muy valioso, no solamente por promover la lectura en casa, sino también por aportar dulces momentos y vínculos con nuestros hijos.

• ¿Cuál es la actividad favorita que realizan en familia?

• ¿Cuánto tiempo dedicas a la lectura con tus hijos?

• ¿Crees es importante que tus hijos te vean leyendo?

Te animo a que pongas en práctica las estrategias que aprendas del libro con este cuento infantil que es apropiado para la edad preescolar: "El pollito chiquitín y el gallo copetón", publicado en el 2012 por el Ministerio de Educación de Guatemala y USAID. https://es.calameo.com/read/001353573af0b1118ec9f

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